|
|
|
|
Воспитание детей и образование Сказано в наших священных книгах, что все добрые дела, которые человек совершает в своей жизни, ничто по сравнению с воспитанием детей, которые вырастут достойными людьми, соблюдающими заповеди Творца, творящими милость и справедливость. Детей надо воспитывать еще до их рождения, что достигается особым поведением матери. Есть обычай с первого дня рождения приглашать к новорожденному детей, чтобы они пели молитву. Считается что слова молитвы, призывающей человека к праведной жизни, которые он слышал в самом раннем возрасте, останутся в его сердце навсегда. Традиция требует, чтобы первые слова которые выучит ребенок, были слова Библии. Запрещено давать ребенку есть или пить то, что запрещено Библией, или требовать от него что-либо запрещенное. Отец обязан начать учить сына сам или нанять для него учителя. Простейшим благословениям, молитвам и ритуальным действиям ребенка обучают сразу, как только он становится способен их освоить. Если ребенок провинился, его необходимо наказать немедленно, объяснив цель наказания. Запрещено проживать там, где детей негде учить Библии и традициям. В день когда ребенок первый раз идет в учебное заведение, необходимо его одарить подарками, лакомствами всячески веселить и радовать, чтобы этот день запомнился ему на всю жизнь, как самый великий праздник. Чрезвычайно важно чтобы первый учитель ребенка был благочестив и был хорошим педагогом. Закон запрещает учителю бодрствовать по ночам или делать что либо, что может отнять у него силы для занятий с детьми, или сделает его раздражительным. Запрещено у ребенка забирать вещь, которую он нашел или ему подарили. Запрещено наказывать ребенка, если он взял чужое (но вернуть чужую вещь хозяину- обязанность) |
Нет ничего более вредного для
новой истины, чем старое заблуждение
Скрывать знания - то же, что заставлять людей пить мутную, гнилую
воду и воображать, что только для некоторых людей здорова свежая вода. Документы сайта свидетельствуют, что в возрасте 3-х лет ребенка по методике П. Тюленева можно научить не только читать, но и сочинять, и печатать на пишущей машинке или компьютере сказки. Педагоги же прошлого, XIX - XX веков во главе с М. Монтессори утверждали, что ребенок до 3-х лет не поддается педагогическому воздействию.
|
|
|
